Multimediální učení (EU Peníze školám)

Smyslem a cílem celého projektu je zprostředkovat a zkvalitnit přijatelnou formou výuku na naší škole prostřednictvím nových metod a nástrojů, učebních pomůcek a materiálů za využití a propojení všech médií, dále pak rozvíjet kompetence našich učitelů zejména pro oblast digitálních technologií.

Rádi bychom nejenom šli s dobou, ale určovali i krok. Budeme pokračovat v tom, co již aktivně děláme a hlavně ... dále objevovat, získávat, inspirovat, zkvalitňovat ... prostě inovovat.

VEŘEJNÉ ZAKÁZKY V OBLASTI PODPORY 1.4 OP VK - UKONČENO

Klíčové aktivity projektu: 

• Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)
• Individualizace výuky pro zvýšení efektivity rozvoje čtenářské a informační gramotnosti žáků ZŠ (I/1)
• Vzdělávání pedagogických pracovníků pro oblast digitálních technologií (III/3)
• Podpora inovativních metod a forem práce zaměřených na rozvoj klíčových kompetencí žáků při výuce matematiky a podpora DVPP (IV/2)
• Vzdělávání pedagogických pracovníků ve formách a metodách výuky směřujících k rozvoji matematické gramotnosti žáků ZŠ a k individualizaci výuky v této oblasti (IV/3)

Realizace 

Pro zajištění klíčové aktivity Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT a Podpora inovativních metod a forem práce při výuce matematiky jsme školu dovybavili digitálními technologiemi a zakoupili a do výuky integrovali následující:

• 3 x multydotykovoou interaktivní tabuli s ozvučením na pylonovém pojezdu včetně dataprojektoru a příslušného software
• interaktivní dataprojektor pro možnost "mobilní výuky"
• hlasovací zařízení zprostředkující interaktivitu, zpětnou vazbu, hodnocení či zaujetí
• software pro propojení počítačů s cílem realizace tzv. digitální třídy
• žákovské počítače, čímž jsme částečně upgradovali vybavení v počítačové učebně
• učitelské počítače, čímž jsme rozšířili prostředky ICT dostupné pro učitele za účelem tvorby DUMů
• žákovské notebooky pro realizaci výuky v tzv. digitální třídě
• digitální fotoaparát pro záznam aktivit a jejich prezentaci

Většinu technologií jsme zrealizovali v průběhu prázdninových měsíců 2011, aby bylo možno plně realizovat projekt od začátku školního roku 2011/2012. V 6. A byla vytvořena učebna s možností tzv. digitální výuky, kdy každý žák má k dispozici osobní notebook, který je propojený speciálním software s učitelským počítačem a interaktivní tabulí.

Individualizaci výuky pro zvýšení efektivity rozvoje čtenářské a informační gramotnosti jsme realizovali převážně ve 4. třídě ZŠ praktické v předmětu ČJL a v 1. - 3. třídě ZŠ logopedické v předmětu Logopedická péče. Časová dotace byla 1 hodina týdně v každém předmětu, individualizace probíhala formou rozdělení výuky do skupin podle specifikovaných kritérií pro daný předmět.

Vzdělávání pedagogických pracovníků probíhalo kontinuálně během realizačního období v závislosti na nabídce seminářů. Pedagogové se ve většině případů zúčastňovali aktivit se zaměřením na rozvoj a zvyšování kompetencí v oblasti digitálních technologií s cílem vytváření výstupů projektu - DUMů a tvorbou vlastních výukových aktivit a materiálů.

Výstupy projektu

Monitorovací zprávy i závěrečná zpráva jsou k dispozici k nahlédnutí v kanceláři školy. Projekt byl úspěšně ukončen, závěrečná zpráva schválena.